《中国卫生质量管理》
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基于CIPP评价模式构建高校护理学教师教学能力评价指标体系
吾超杜艳玲李爽张琳苑李沛贺世喆郎红娟 2021年08期 [47-50][
摘要
](
1420
)(
2
)
DOI:
10.13912/j.cnki.chqm.2021.28.8.13